分(fen)析：教學儀(yi)器在2🔞b hero🚩教學(xué)中的意義(yi)及作用

實驗(yàn)活動是學(xue)習物理的(de)基礎，也是(shi)物理教學(xue)的重要手(shǒu)段之一🌈，儀(yí)器配套與(yu)達标活動(dòng)的開展，教(jiao)學儀器也(ye)日臻完善(shàn)，為初中物(wu)理教學提(ti)供便利的(de)條件。下面(miàn)小編為大(dà)🙇🏻家分析一(yī)下教學儀(yi)器在教學(xue)中的意義(yì)及作用吧(ba)！

1自制教學(xue)儀器教具(ju)體現新課(ke)标的探究(jiū)精神

在每(měi)一個課題(ti)的設計、制(zhi)作過程，幾(jǐ)乎都會提(ti)出課💰題，收(shōu)集資料，做(zuò)方案，集體(ti)設計，制作(zuò)實施，改進(jin)和小範圍(wéi)内推廣等(deng)活動中，中(zhong)間的每一(yi)個過程都(dōu)可以鍛煉(liàn)學生的科(kē)技創新能(neng)力及意識(shí)。

2 自制教學(xue)儀器教具(ju)可以激發(fa)學生興趣(qu)，活躍課堂(tang)氣氛

心理(li)學告訴我(wǒ)們：興趣是(shì)學生進行(hang)學習等實(shí)踐活😍動的(de)内在👣積極(jí)因素，強烈(liè)而持久的(de)興趣是學(xue)生學習活(huo)動順利進(jìn)行的必要(yào)條件。對初(chū)學物理的(de)初中學生(shēng)來說，隻要(yào)激發起他(tā)們學習的(de)興趣，他們(men)就會以滿(man)腔的熱情(qíng)，積極主動(dòng)地投入到(dào)物理學習(xi)中，物🌈理課(kè)堂就會🈲變(biàn)得開放、活(huo)❓躍，氣氛熱(re)烈，教學效(xiào)果自然會(huì)倍增，老師(shī)在也不用(yòng)擔心🔴成績(ji)了。

3 自制教(jiāo)學儀器教(jiāo)具可以體(ti)現學生的(de)價值

在開(kai)展的課外(wài)科學活動(dong)中，結合實(shi)驗問題，鼓(gu)勵學生❄️就(jiù)地取材。利(lì)用生活中(zhong)的一些廢(fèi)舊物品，動(dong)腦、動㊙️手制(zhi)作教具，學(xué)生成功時(shí)就會對物(wu)理科學産(chǎn)生興趣，體(tǐ)會學好物(wu)💛理知識的(de)好處，品嘗(cháng)創造發明(ming)的樂趣，就(jiu)會産生愛(ai)學物理的(de)想法，學習(xi)的主動性(xìng)、求知🏒欲就(jiù)會加強。